우리만큼 영어 교육에 애쓰는 국민이 있을까?

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초중고 12년 학교 수업으로도 모자라 학원을 다니고,

원어민에게 값비싼 과외 수업까지 받는다. 

하지만 결과는 늘 참담하다.

우리의 기존 교육 시스템은 모든 과목들을 논리적 뇌의 사고 영역에서 가르치려 한다. 영어 문장을 접했을 때, 한국어로 먼저 번역해서 이해하려는 습관이 바로 논리적인 뇌의 특징이다.

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논리적인 뇌는 반복되는 작업을 매우 싫어한다. 여기에 영어를 잘해야 한다는 부담감도 오히려 영어를 멀어지게 하는데 일조한다. 이러한 구조적인 오류들은 결국 아이들이 영어 공부에 금방 싫증을 내거나 영어를 아예 포기 하는 경우를 만들게 된다.    

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언어는 논리적으로 접근하는 학문이 아니다. 언어를 제대로 습득하기 위해서는 우리 뇌의 좀 더 깊은 영역까지 들어가야 한다. 무의식적인 영역이다. 생각하는 동시에 저절로 입 밖으로 말이 튀어나오는 것이다.